Inhalt: Der Lektüreschlüssel erschließt Georg Büchners "Leonce und Lena". Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge:* Erstinformation zum Werk* Inhaltsangabe* Personen (Konstellationen)* Werk-Aufbau (Strukturskizze)* Wortkommentar* Interpretation* Autor und Zeit* Rezeption* "Checkliste" zur Verständniskontrolle* Lektüretipps mit Filmempfehlungen Umfang: 95 S. ISBN: 978-3-15-950153-6
Inhalt: Der Lektüreschlüssel erschließt Gerhart Hauptmanns "Die Ratten". Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge:* Erstinformation zum Werk* Inhaltsangabe* Personen (Konstellationen)* Werk-Aufbau (Strukturskizze)* Wortkommentar* Interpretation* Autor und Zeit* Rezeption* "Checkliste" zur Verständniskontrolle* Lektüretipps mit Filmempfehlungen* Raum für Notizen"Einhundertdreiundzwanzig Mark" ? so viel ist in Gerhart Hauptmanns 1911 uraufgeführter Tragikomödie "Die Ratten" ein Säugling wert. Der Handel mit dem Kind lässt zwei Frauen in unerbittlichen Streit geraten, und so nimmt die Katastrophe ihren Lauf. Umfang: 84 S. ISBN: 978-3-15-950468-1
Inhalt: Der Lektüreschlüssel erschließt Hermann Hesses "Unterm Rad". Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge:* Erstinformation zum Werk* Inhaltsangabe* Personen (Konstellationen)* Werk-Aufbau (Strukturskizze)* Wortkommentar* Interpretation* Autor und Zeit* Rezeption* "Checkliste" zur Verständniskontrolle* Lektüretipps mit Filmempfehlungen Umfang: 96 S. ISBN: 978-3-15-950401-8
Inhalt: Reclams "Fremdsprachen-Lektüreschlüssel. Willy Russell: Educating Rita" bezieht sich auf den fremdsprachigen Originaltext (in Reclams Roter Reihe), ist aber auf Deutsch verfasst und unterstützt ebenso die Lektüre der deutschen Übersetzung. Eine "Checkliste" enthält Aufgaben zur Verständniskontrolle in der Fremdsprache. Unter dem Darstellungstext stehen Übersetzungshilfen und Schlüsselbegriffe in der Fremdsprache, um die Bearbeitung dieser Aufgaben und ein fremdsprachiges Referieren über das Werk zu erleichtern. Der Band enthält: Erstinformationen zum Werk - Inhaltsangabe - Personen (Konstellationen) - Werk-Aufbau (Strukturskizze) - Wortkommentar - Interpretation - Autor und Zeit - Rezeption - Checkliste zur Verständniskontrolle - Lektüretipps mit Filmempfehlungen. Umfang: 71 S. ISBN: 978-3-15-950425-4
Leo & Co. Hinter den Kulissen [leichte Lektüre für Deutsch als Fremdsprache Stufe 3] Langenscheidt, Berlin [u.a.] (2014)
Standort: Ogv Hin Leicht zu lesen
Leo & Co. Der achzigste Geburtstag [leichte Lektüre für Deutsch als Fremdsprache] Langenscheidt, Berlin [u.a.] (2014)
Standort: Ogv Achz Leicht zu lesen
Lextra-Junior Unser erstes Bildwörterbuch Schwedisch zum Entdecken, Lesen und Hören Cornelsen, Berlin (2012)
Standort: 4.3 Uns Weitere Sprachen Schwedisch
Inhalt: Wer Schwedisch lernt, findet schnell viele Ähnlichkeiten zwischen dem Deutschen und dem Schwedischen. So ist "en stol" der Stuhl und "en ko" die Kuh. 1.200 Wörter, alphabetisch und nach Themenbereichen sortiert - zum Anhören mit dem TING-Stift - enthält das Bildwörterbuch. Systematik: 4.3 Umfang: 108 S. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.3 Uns Weitere Sprachen Schwedisch ISBN: 978-3-589-01953-3
Inhalt: Das fröhlich illustrierte Bildwörterbuch bietet rund 800 Begriffe, zum einen alphabetisch sortiert nach polnischen Begriffen von "adres" bis "ywop ot", zum anderen mit einigen Themenseiten zum Alltag von Vorschul- und Grundschulkindern. TING-fähig. Systematik: 4.3 Umfang: 108 S. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.3 Uns Weitere Sprachen Polnisch ISBN: 978-3-589-01923-6
Inhalt: Sprachenunterricht mit didaktischen Elementen aus Literatur und Film lebendig gestalten! Wie die Lese- und Medienkompetenz von Schüler:innen im Sprachenunterricht interaktiv gestaltet werden kann, zeigt dieses Praxisbuch mit neuen Ansätzen und didaktisch aufbereiteten Unterrichtsbeispielen. Reflexionsfragen und Lernziele unterstützen bei der Umsetzung. Weitere Themen des Bandes 'Literaturdidaktik im Sprachenunterricht' sind Interkulturalität, das didaktische Potential von Literatur und Film sowie Terminologie und Literaturgeschichte. Das Erfolgsbuch aus den Niederlanden wurde für die deutsche Unterrichtspraxis adaptiert. Umfang: 260 S. ISBN: 978-3-8385-6022-9
Inhalt: Dieses Lehrbuch führt in zentrale Fragen, Methoden und Befunde der Sprachwissenschaft ein und bezieht sie systematisch auf den Sprachgebrauch in den Medien. Der Schwerpunkt gilt dabei der journalistischen Textproduktion.Daniel Perrin erklärt, wie Medientexte entstehen, wie solche Prozesse erforscht werden und wie ein medienlinguistischer Ansatz dazu beiträgt, medienvermittelte öffentliche Kommunikation zu verstehen und zu gestalten.Fallbeispiele, Übungen und Lösungen aus Theorie und Medienpraxis ergänzen die Einführung. Auf der Website zum Buch wird das Angebot laufend ausgebaut: https://www.medienlinguistik.net. Umfang: 260 S. ISBN: 978-3-8463-4362-3
Inhalt: Wiederholung und Training gehören zum Lernen einfach dazu, denn nur die Übung macht die/den Meister:in. In diesem Heft finden die Kinder viele, schnell verständliche Aufgaben mit liebevoll gestalteten Illustrationen. Gut strukturierte Übungen und ein sich in der Schwierigkeit steigernder Aufbau ermöglichen es den Schulanfängerinnen und Schulanfängern sich Schritt für Schritt das Lesen zu erschließen: von einfachen Sätzen bis zu kurzen, aber interessanten Sachtexten und Geschichten. Mit dem Heft können die Kinder selbstständig üben und ihre Lesekompetenz vertiefen und steigern. Das zusätzliche Training lässt sie sicherer werden, sodass sie auch mit den schulischen Herausforderungen zurechtkommen und das Lesen bald zu einem Abenteuer werden kann. Mit dabei ist eine Bastelvorlage für eine kleine ?Lesemaschine?. Ein herausnehmbarer Lösungsteil bietet die Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zu diesem Übungsheft gibt es einen vorausgehenden Band: Mein Übungsheft Lesen, 1. Klasse: Vom Wort zum Satz. Umfang: 64 S. ISBN: 978-3-88100-873-0
Inhalt: Übung macht die Meister:innen! Das gilt vor allem auch für das richtige Schreiben. Mit diesem Übungsheft können Kinder der 3. Klasse die vielen verschiedenen Rechtschreibfälle üben und Strategien zum richtigen Schreiben von Wörtern trainieren. Die Aufgaben sind abwechslungsreich und schnell verständlich, so dass die Kinder selbstständig arbeiten können. Mit dem herausnehmbaren Lösungsteil lassen sich die Aufgaben schnell verbessern. Durch regelmäßige Übung mit diesem Heft können die Kinder ihre Fähigkeiten im Rechtschreiben trainieren und vertiefen. Umfang: 64 S. ISBN: 978-3-7542-0010-0
Inhalt: Dieses Lexikon informiert über die Grundlagen, Konzepte und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Es umfasst Begriffe aus der Sprach-, Literatur-, Kultur- sowie Mediendidaktik und ist für alle Fremdsprachen gleichermaßen relevant. Das Lexikon bietet Artikel u.a. aus den folgenden Bereichen: Bezugswissenschaften (Kultur-, Literatur-, Sprachwissenschaft etc.), Ansätze (Aufgabenorientiertes Lernen, Bilingualer Unterricht, Genderorientierte Ansätze etc.), Kompetenzen (interkulturelle kommunikative Kompetenz, narrative Kompetenz, visuelle Kompetenz etc.), Materialien und Medien (Lehrwerk, Lektüren, Lernsoftware, Sprachlernspiele, Tafelbild etc.), Institutionelles (Lehrerbildung, Übergang, Zentralabitur etc.). Die einzelnen Artikel stellen den gegenwärtigen Diskussionsstand dar und beziehen auch die konkrete Unterrichtspraxis mit ein. - Die zweite Auflage wurde aktualisiert und um rund 25 Artikel ergänzt, z.B. zu Forschendem Lernen, Globalisierung, Heterogenität, Inklusion, Lehrerforschung, Neurodidaktik und Unterrichtsinteraktion. Umfang: 399 S. ISBN: 978-3-476-04474-7
Inhalt: Die Kinder des Bauern haben am Rodelberg einen Schlitten zurückgelassen. Für die mutige Kuh und ihre Freundin Krähe kann der rasante Rodelspaß beginnen ... Ab 4.
Aus dem Schwed. übers. Systematik: 4.4 Umfang: [14] Bl. : überw. Ill. (farb.) Standort: 4.4 Wies Fremdsprachen Türkisch ISBN: 978-605-4456-91-8
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.235/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
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